Vol. 8 Núm. 15 (2018): Investigación en Ciencias Administrativas

Las publicaciones, mediante artículos científicos y reseñas en la revista ica, se logran a través de investigaciones sobre estudios de la administración para conocer la problematización en los ambientes, los por qué, para qué, y cómo, los encuentra el administrador en sus respectivos entornos. El objetivo de estos trabajos es estudiar la realidad, aplicando el método científico y así proponer mejoras en la administración de las organizaciones de cualquier tipo. En primer lugar se presenta un trabajo sobre la didáctica para la formación en finanzas en  programas de administración de empresas el cual resulta un tema interesante en las universidades modernas. Los autores que están a cargo afirman que el objetivo es generar lineamientos pedagógicos para la educación financiera desde un enfoque constructivista, pasar de la didáctica tradicional a la activa y cognoscitiva. Identifican modelos formativos, los cuales son: modelo pedagógico desarrollista, auto investigativo, vivencial, participativo y socio-crítico. Los principales hallazgos dan cuenta que la mayoría de los docentes aplican la pedagogía tradicional, en ocasiones algunos combinan de la escuela activa y la corriente constructivista.